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Projet: « Faisons du pain » en maternelle » 2

La semaine suivante, tous les enfants ont mis la main à la pâte en commençant par fabriquer de la farine. Avec différents outils: entre deux pierres, à l’aide d’un mortier et puis avec un moulin manuel, ils ont écrasé des grains de blé. Enfin à l’aide d’un tamis, ils ont séparé la farine et le son.

Le moment de fabriquer du pain est enfin arrivé. Par groupe de 4 ou 5, avec l’aide des stagiaires: Maëlys et Anaïs, chacun a pétri la farine, l’eau, la levure et le sel de la recette.

Après un temps de repos, la pâte façonnée en pain long a été cuite dans le four de l’école.

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Projet: « Faisons du pain »en maternelle 1.

Durant la semaine du goût, les élèves de la classe maternelle ont dégusté, tous les matins, dès le temps d’accueil,  des tartines de pain frais. Le groupe de MS et GS ont quant à eux, effectué une visite de la boulangerie Velit à Sarras . Ils ont  appris à  façonner des petits pains au chocolat et manipulé des emporte-pièces.

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Bravo les coureurs

Voilà plusieurs semaines que nous nous entraînions à la course longue en travaillant sur le souffle, l’allure, les foulées ou encore la posture des bras . Chacun et chacune a ainsi pu expérimenter ses possibilités et déterminer son allure propre. Il a été donc assez aisé pour  chaque élève de déterminer son contrat  avec un nombre de tours à atteindre. Bleu, jaune ou rouge peu importe la couleur donc la distance choisie , mais l’objectif était d’aller au plus loin de ses capacités.

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Échauffement, entrainement et étirements au stade de la rivière d’Ay 
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Vendredi 19 octobre, dernier jour de classe, le jour tant attendu était enfin arrivé.

Sac au dos, baskets aux pieds, les élèves du CP au CM2 ont pris la direction du stade de Jossols à Davézieux , accompagnés par une dizaine de parents dont la présence est très appréciable pour ce type de grand rassemblement – Merci à eux

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En attendant la présence des 600 élèves des différents écoles catholiques de la région annonéenne , répartis sur 3 circuits ( GS/CP- Ce1/Ce2- Cm1/Cm2) , nous mettons nos dossards et prenons le temps de quelques photos …

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On se met en condition …dans la bonne humeur ! 

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Puis, place à l’échauffement

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et à la course, c’est parti….

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encouragés par le « fan club »

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Enfin  un goûter bien mérité ! 

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Bravo à tous , chacun ayant rempli et même dépassé son contrat ! 

Vive le sport , source de dépassement et de convivialité ! 

Merci à l‘UGSEL , organisatrice des rencontres sportives de secteur( comme les olympiades au printemps) et merci à l’APEL qui cotise à l’UGSEL et finance le car pour se rendre à ces manifestations ,  temps forts très appréciables et appréciés  par petits et grands.

 

Les productions locales ont du goût !

Le mardi 9 octobre , les élèves de CM, suivis par ceux de cycle 2, ont été accueillis à la Rhodacoop à Sarras pour découvrir les productions maraîchères et fruitières locales.

Maryse nous a reçus très chaleureusement en nous initiant aux nombreuses  variétés de pommes et poires  , noix , noisettes et bien sûr châtaignes !

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Elle nous avait aussi préparé des groseilles et des cassis à goûter…cela tente ..mais surprend parfois avec un gout plus acide qu’on ne le pensait …attention les grimaces !

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Les produits fabriqués à partir de ces fruits sont nombreux à la boutique : jus de fruit compotes, farine de châtaigne, crème de marron, châtaignes cuites …

Maryse a offert à chacun un gourde de compote pomme/pêche que nous sommes allés déguster en classe avec un nectar d’abricot acheté sur place et des marrons cuits, de la crème de marron et des gâteaux à la châtaigne… un vrai régal ! 

Mais quelles  étaient ces drôles de courges , blanches , jaunes ou orange pâles et avec des formes bizarres ?

Nous avons choisi d’acheter un patisson , une courge spaghetti et une courge butternut pour prendre le temps de les étudier de plus près …..

Voilà le résultat , cru et cuit , une fois que la maîtresse les a fait cuire …!

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Merci à Maryse et à la Rhodacoop pour son accueil

En lien avec la semaine du gout , cette découverte servira de point de départ au volet Consommer en France de notre programme de géographie consacré à à la connaissance  des besoins alimentaires en France : agriculture , élevage et importations .

Une  manière d’ancrer notre savoir dans la concret pour mieux le vivre et le comprendre.

 

 

Des visiteurs insolites …

Vendredi, au retour de la récréation, une surprise nous attendait dans la classe des grands , apportée par le papa de Moragne mais le secret  avait été bien gardé …

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Fanfan et Pinpin , deux levrauts (des petits lèvres), étaient sagement installés dans leur cage . 2 petites boules de poil avec déjà de grandes pattes. Morgane, qui les a recueillis il y a 4 semaines environ , et s’en occupe quotidiennement , leur a donné leur biberon, à la grande joie des ses camarades.

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Trouvés au milieu des vignes, sans leur mère, ces petits lièvres ont eu la vie sauve grâce à la famille de Morgane qui les élève avec attention. Ils sont encore nourris principalement avec du lait, même si leurs nourriture se diversifie peu à peu .

Les élèves ont posé de nombreuses questions à Morgane et à son papa sur le mode de vie, l’élevage, l’alimentation des levrauts….

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Fanfan et Pinpin ont été faire un tour en cycle 2 et en maternelle avant de retourner dans leur  famille d’accueil.

A bientôt , pour une prochaine visite quand vous aurez encore grandi …

 

 

 

C’était la rentrée !

Ce matin, à 8h30, nous étions tous là heureux de nous retrouver après les vacances , les parents, les élèves , grands et petits et l’équipe éducative.

Que de choses à raconter ….DSCN1963[1]

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Dominique Olagne , chef d’établissement, a pris le temps d’accueillir les familles  et les enfants , habitués ou nouveaux arrivés. ainsi qu’isabelle Bertheau, nouvelle enseignante en charge des CP/CE1.

L’équipe de l’APEL  avait organisé un sympathique goûter d’accueil pour tous .

L’équipe OGEC , et spécialement l’équipe des papas bricoleurs , a été vivement remerciée pour les nombreux travaux de rénovation effectués au cours de l’été .

Après ce temps convivial, le temps de la classe est arrivée et chacun a rejoint sa classe avec son enseignante pour une première journée studieuse ( mais pas trop !!!)

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C’est la rentrée !!

Rendez vous demain , lundi 3 septembre , à 8h30 dans la cour de l’école pour donner le coup d’envoi de l’année scolaire 2018/2019 .

C’est parti pour de nouvelles aventures et de nouvelles découvertes …

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A vos cartables !

Les Olympiades

Les olympiades

Mardi 19 juin ,nous sommes partis en car à Roiffieux pour participer aux Olympiades .

Nous avons retrouvé de nombreuses autres école et l’on était plus de 800 élèves du CP au CM2 !

Des ateliers sportifs nous attendaient sur le stade, une partie pour les cycles 2 , une autre pour les cycles 3 : frisbee, vortex, relais, pétanque, saut de hait , endurance , multi bonds , médecine Ball… il y avait le choix !

Par groupe, avec un accompagnateur nous avons concouru dans les différents ateliers, toute la journée, avec d’autres équipes. Perdu, gagné… l’important était de participer, de s’amuser et de coopérer.

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Nous sommes allés reprendre des forces en pique – niquant, nous en avions bien besoin !

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Une belle journée à recommencer !

Les élèves de CE2-CM1 ET CM2

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Fête de l’école vendredi 29 juin à 18h à la salle des fêtes

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Tous à l’eau

 

Par les élèves de CE2- CM1 et CM2 

Tous les jeudis, pendant six semaines, nous sommes allés à la piscine de St Vallier

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En groupe nous avons nagé, joué, sauté, plongé…

Pour jouer, nous avons à disposition des frites, des ballons, des planches, des cerceaux, la cage, le tapis et même les toboggans pour la dernière séance !

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Nous avons appris différentes nages : la brasse, le crawl, le dos crawlé et aussi à plonger.

C’était génial…   Vivement l’année prochaine !

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Les métiers d’art

Visite de l’exposition ‘’Les métiers d’Art’’ à Sarras

Le 1er juin, les élèves de CP-CE1-CE2 sont allés à l’exposition ‘’Rencontres autour des métiers d’art’’.  Le créateur de bijoux, les créatrices de céramiques et poteries, le tapissier- décorateur de fauteuils ont éveillé les sens de chacun  en montrant pour certains ce qu’ils faisaient  ( les enfants ont ainsi pu toucher certains outils et quelques matériaux) et pour d’autres en expliquant leur métier.

Toucher, regarder, sentir, écouter : un vrai plaisir !

Les élèves de cycle 2

 

Vienne au fil de l’histoire et au fil de l’eau

Sortie du vendredi 1 er juin 2018

Le matin, quand nous sommes arrivés à Vienne nous sommes d’abord partis visiter le Théâtre Antique puis le Temple d’Auguste et Livie où nous avons regardé une vidéo sur les romains. Puis, après, nous avons découvert le musée archéologique.

Ensuite, notre guide nous a emmené aux arcades du forum où les romains se réunissaient.

A midi, c’était l’heure du pique-nique dans un parc.

L’après-midi, nous avons rejoint le quai de Sainte Colombe pour prendre le bateau « Lui ».

On a fait une croisière de 1h30 sur le Rhône jusqu’au barrage de Vaugris. On a passé l’écluse. Enfin on a pris le train pour revenir. Nous avons mis 30 minutes pour l’aller et retour à l’école.

Des élèves de CM

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Vendredi 1er juin nous sommes allés à Vienne en train. L’après-midi nous avons pris le bateau. C’était très bien:  nous avons commencé par embarquer au port dans un bateau qui s’appelait « Lui » et il y en avait un autre qui s’appelait « Elle ». Nous avons donc navigué sur le Rhône et le capitaine a commencé à nous expliquer ce que nous allions faire. Nous avons passé le barrage de Vaugris par l’écluse. Sur le bateau, il y avait des cordes et des bouées de sauvetage et c’était un bateau à deux étages. Sur le deuxième étage en haut il y avait une terrasse. Le soleil brillait, les vagues ont un peu secouées le bateau et nous avons même pu admirer les cygnes !

D’autre élèves de CM !

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Portes ouvertes vendredi 27 avril de 16h30 à 19h

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Danse, danse , danse …

En un peu moins d’une heure et demie, le jeudi 4 avril, les élèves, du CP au CM2, se sont donnés à fond par un temps clément et aidés par 2 danseuses professionnelles de la compagnie Kham pour réaliser la chorégraphie du flashmob qui a ouvert le festival Amascène de notre commune le week-end passé.

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Journée Saint Joseph

Avec quelques jours de décalage, nous  avons fêté vendredi 23 mars la Saint Joseph, patron de notre école, lors d’une « journée autrement » comme nous en organisons régulièrement.

Dans l’esprit de notre projet d’école de l’année « Jouer ensemble pour mieux se connaitre et mieux communiquer », nous nous sommes retrouvés en groupes interclasses pour une journée pas comme les autres .

De bon matin, les plus grands ont dévoilé aux plus jeunes les règles de différents types de marelles  dont ils avaient remis en forme les règles.
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Dessins à la craie, démonstrations, acrobatie pour atteindre la prochaine case…voilà de nouveaux jeux qui pourront occuper les futures récréations grâce à une caisse « spéciale marelle  » contenant craies, règles du jeu plastifiées, galets…SAM_0010

 

 

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Lors des ateliers tournants , les élèves ont  visionné une vidéo sur les jeux de cour et ont débattu autour de ce thème.

Ils ont aussi réfléchi ensemble  au règlement de la cour élaboré par les élèves de Cycle 3 et l’ont très joliment illustré. Bravo les artistes !

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Ce panneau constituera notre  référence des bons comportements pour des temps de récréation appréciés de tous.

Au cœur du Carême, nous nous sommes rendus à l’église en fin de matinée . Nous y avons retrouvé le Père Seiller pour une célébration autour du pardon, indispensable pour bien vivre ensemble, et du renouveau et de l’espérance de Pâques.

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Nous avons jeté dans cette corbeille les papiers froissés sur lesquels nous avions écrit nos difficultés et nos fautes , avant de refleurir symboliquement la belle croix en bois,  fabriqué par un talentueux papa , grâce aux jonquilles créées en classe.

Nous avons chanté de tout notre cœur les beaux chants préparés et répétés à l’école grâce à maîtresse Mireille.

Mais dans l’esprit de notre école, si mieux vivre ensemble est un axe important, l’ouverture aux autres est aussi primordiale. Ainsi, de retour à l’école , nous avons partagé  entre élèves, enseignantes, AVS et ASEM un repas « bol de riz » dont les bénéfices seront reversés à l’association « Main à main avec le Sénégal » qui soutient des écoles dans ce pays par l’intermédiaire de familles de notre région.

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Un moment convivial et solidaire pour élargir notre regard et donner du sens à nos actions.

L’après midi entièrement consacrée au jeu est passée très vite , le temps de découvrir et expérimenter en groupe des jeux traditionnels, des jeux de société et des jeux en bois proposés par Magali et Laure , les animatrices de l’association « TU JOUES » qui nous accompagnent depuis le début de notre aventure autour du jeu .

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Cette belle journée s’est terminée avec la remise des talents par les enseignantes .

En effet , à l’école , on devient élève en apprenant des savoirs dans  différents domaines scolaires mais aussi des savoir-faire et des savoir -être . Chacun possède différents talents à partager et à faire grandir pour permettre à tous de mieux vivre ensemble.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

la cour en 3D , suite et fin

Voilà , présentées par les élèves, les maquettes de leur cour idéale réalisées à partir de matériaux de récupération divers :

  • Voici la maquette d’Adam et Aurélien.

Voici l’école et le chemin qui mène au terrain de foot et juste à côté il y à la grande roue.Au-dessus du terrain de foot il y a un bac à sable.

Et voilà notre piscine de luxe.

Adam et Aurélien

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  • Quand on rentre dans l’école on peut apercevoir une magnifique balançoire et un toboggan. Si vous tournez la tête vers la gauche vous pouvez voir une marelle. Et pour vous détendre, allez dans le merveilleux jacuzzi et la piscine à bonbons et à chocolat pour vous réchauffer. Vous pouvez découvrir en face de la marelle un cirque.

        Mélyne et Noely

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  • L’école de rêve 

Voici l’école de nos rêves, qui s’appelle l’école géométrique. Nous avons fait un mur d’escalade pour le sport ainsi qu’une piscine et un terrain de foot. Et pour la cour une piscine à balles et un labyrinthe et pour finir une tyrolienne.  Espérons avoir une longue recréation.

Lisa , Maëlys  et Pauline

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  • Bienvenue à l’école de Léo et Tom. A côte de l’école il y a les vestiaires pour le stade de foot.

Il y a une tyrolienne et une piscine à balles puis un sapin en plein milieu de la tyrolienne. L’école à deux  étages .

 Tom   et   Léo

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  • L’école de nos rêves

On vous présente notre maquette.

A gauche en bas vous voyez le stade Au fond à gauche, l’école est au milieu et la grande roue à droite puis le jacuzzi à gogo. Derrière vous trouvez la tour et la piscine à balles. Près de la tour vous verrez le drapeau de la France. Derrière, vous entrez dans l’école, vous verrez ….la maîtresse !

Sébastien et Valentin

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  • « A l’entrée on voit  un bonhomme de neige et Nathalie,une piscine à balles et une balançoire.Il y a un arbre avec une cabane,un restaurant,un stade de foot,une roue,une piscine,une montagne russe et un panier de basket avec une fleur et un tapis rouge devant l’entrée. »

Morgane, Théo et Johan 

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La cour dans toutes ses dimensions

L ‘intervention de Laure de l’association « Tu joues » autour des jeux de cour nous a inspiré beaucoup d’activités en classe :

  • écriture d’un règlement de la cour
  • création de fiches de règles du jeu

ainsi que des activités d’arts plastiques.

A partir d’un article du « Dauphiné des enfants » qui parlait de la cour de récréation idéale, chaque élève a dessiné « sa cour idéale » …imagination, fantaisie, rêve…tout était permis et les enfants ne se sont pas privés.

Cette représentation en 2D nous paraissant insuffisante, nous avons choisi de passer à la création en 3D à partir de matériaux de récupération en travail de groupe.

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Découpage, collage….et voilà le résultat  presque finalisé

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Jeux coopératifs en maternelle

 » Les 9 février et 16 mars, les enfants de cycle1 ont bénéficier de l’intervention de l’association: « Tu Joues » et appris à jouer à des jeux coopératifs:

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« Le jeu du loup« Le Pique-Nique, Sauvons l’étang »,

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« Le voleur de carottes », »Hop!Hop!Hop! »…

Dans ces jeux les enfants ne jouent pas les uns contre les autres mais coopèrent contre un adversaire commun.

Répartis en trois ateliers tournants, ils ont été très enthousiastes et impliqués.

Nous jouons aussi au jeu du parachute  tous ensemble 

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Les petits indiens

Avant les vacances de février, les enfants de la classe maternelle ont préparédes déguisement d’Indiens et appris un chant traditionnel Indien: « Ani couni ».

Les enfants de grande section ont appris à tresser des bandes de tissus afin de fabriquer des bandeaux. Tous ont découpé des plumes dans du papier de couleurs.

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Ainsi déguisés et grimés ils sont allés chanter leur chant dans les deux classesde cycle 2 et 3 avant de faire la surprise à leurs parents, à la sortie de la classe. »

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VIDE GRENIER le dimanche 25 mars

Le printemps arrive ….même si la météo n’est pas au rendez vous….voilà le temps des grands rangements alors profitez du Vide Grenier organisé dimanche prochain – 25 mars – par l’association des parents d’élèves au complexe sportif de Sarras .

Les élèves vous y invitent …

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VIDE GRENIER

Complexe Sportif
DIMANCHE 25 MARS
2018
Ouvert à tous de 6h à 17h
2€ /m.linéaire ext
2.5€/m.linéaire int
Buvette et Restauration sur place
Renseignements au 06.48.73.96.14

 

 

Projet jeux …la suite

En ce début d’année 2018 , nous souhaitions  vous faire part de l’avancée de notre projet d’année autour du jeu. Il constitue le 3ème volet de notre projet d’école « savoir communiquer par des mots exprimer ses émotions » et fait suite au 2ème volet avec le théâtre l’année dernière (voir l’article du 30 octobre sur ce blog)

Ainsi, au cours de l’année, les élèves apprennent à communiquer à travers le jeu en exprimant et maitrisant leurs émotions et en utilisant un langage adapté (jeux libres, jeux de règles, jeux coopératifs).

Nous avons commencé par les jeux de cour, permettant de jouer autrement avec divers objets et matériaux mis à leur disposition et développant l’imagination et la coopération ( voir articles des 30/10 et 6/12 avec les photos )

IMG_3467   Coopérer en jouant avec le  » parachute « ,

ou calculer ..en s’amusant avec les quilles finlandaises ( notre cadeau de Noël) !

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Nous poursuivons l’année avec les jeux de société pour les cycles 2 et 3 et les jeux coopératifs pour la maternelle.

Nous collaborons avec l’association « Tu Joues ? » de Saint Julien Molin Molette, et notamment Laure Clerjon, sa présidente, qui intervient plusieurs fois dans l’année pour initier les enfants à ces différentes formes de jeu. Nous poursuivrons ensuite les jeux initiés lors de temps de coopération interclasses.

Cette action autour du jeu sert aussi de support à des activités en classe (lecture, écriture, langage oral, vocabulaire, arts plastiques, éducation morale et civique …) en renforçant l’intérêt des élèves.

Les élèves des classes de cycle 2 et 3 ont participé vendredi 26 janvier au 1er un temps consacré aux jeux de société. Ils auront 2 autres séances pour de nouvelles découvertes et de nouvelles parties endiablées !

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Le Jumpy Jack , course de chevaux : à vous de jouer pour que votre prévision soit la bonne …ruse, anticipation et hasard …!

Du choix pour découvrir de nouveaux jeux , pour le plaisir de jouer ensemble .

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La tour infernale …suspens et dextérité  !

 

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Memory des matières …ouvrez l’œil et activez  la mémoire …

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Le Dingo Disc …jeu d’adresse et d’équilibre …attention concentration maximum pour maintenir le disque en équilibre !

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Stratégie …réflexion …que va- t-telle décider ? !

 

 

 

 

Ce sera le tour des maternelles le vendredi 9 février  au matin avec des jeux coopératifs.

.La suite au prochain épisode !

Visite…une nouvelle vie pour nos déchets!

Jeudi 18 janvier, nous sommes allés au Centre de Valorisation des Déchets du SYTRAD  à Saint Barthélémy de Vals .

Les deux animatrices très gentilles nous ont accueillis.

Après avoir regardé une vidéo rigolote qui nous a expliqué toutes les étapes des déchets organiques,

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nous avons visité les installations (c’est très grand !) et fait des expériences dans différents ateliers et répondu ensemble à un questionnaire .

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On a vu des camions poubelles être pesés puis vider les déchets des poubelles noires qui sont ensuite triés dans l’immense bioréacteur.

On s’est aperçu qu’il y avait dans les poubelles trop de mauvais déchets qui auraient pu être triés avant (du plastique, du verre, des vêtements…) !

Les déchets organiques sont recyclés pour devenir du compost. Il faut plusieurs semaines pour que les déchets se décomposent dans des grands bacs…ça ne sent pas très bon !!

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Quand il est prêt, le compost est  vendu aux agriculteurs comme engrais.

A la maison, on peut aussi fabriquer du compost naturel grâce aux insectes (vers cloportes…)

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Ainsi, tout ce qui vient à la Terre revient à, la Terre !

Les élèves de CM

La prochaine fois, on aimerait bien aller visiter un centre où l’on voit ce que deviennent le verre, le papier, le plastique …tout ce que l’on met dans les poubelles de couleur.

A l’école, on trie le papier et on le porte régulièrement au point propre en allant au sport.

Les cycles 2

 

 

 

LOTO de l’école

DIMANCHE 14 JANVIER 2018 

  LOTO 

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A 14h00 ouverture des portes
du complexe sportif de Sarras

1er prix :

Un téléviseur

 Et de nombreux lots :

Un VTT adulte mixte

2 repas gastronomiques

Tablette partie enfant

 

Organisé par l’A.P.E.L de l’école du vieux château

 

Des nouvelles de l’A.P.E.L

Du changement à l’APEL depuis la rentrée avec un nouveau président, un bureau renouvelé et l’arrivée de nouveaux membres  entérinés lors de l’Assemblée Générale du 2 octobre.

Fonction Nom Prénom
Président
AUDRAS
Stéphane
Trésorier VERNET Stéphane
Secrétaire BLANC Christine
Vice président
Vice trésorier BAS Mary Caroline
Vice secrétaire BONNET Amandine
Membres CROZIER Jessica
MILETTO Boris
CAZENAVE Charlotte
NELLI Nathalie
CHOCHAT Manuela
SATH Stacy
DELABRE FERNANDES Stéphanie

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Passation entre l’ancienne présidente et le nouveau président , entourés de l’équipe 

Merci à tous pour leur engagement au service de l’école pour des conditions optimales d’enseignement pour nos élèves

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Vous les avez déjà vu en action lors de la vente de couscous du 19 novembre …un vrai régal

et pour le vin chaud du 8 décembre .

Prochains rendez-vous à ne pas manquer :

  • le loto du 14 janvier 2018
  • le vide grenier du 25 mars 2018

A vos agendas !

 

8 décembre « Journée de la fraternité » ou comment accueillir la différence

Les rendez –vous de la fraternité permettent aux  établissements catholiques de l’Ardèche de consacrer chaque année, début décembre, une journée pour :

  • Prendre le temps d’une pause dans la course des jours.
  • Nous rassembler pour un moment de réflexion partagée.
  • Ensemble, penser, explorer et partager.
  • Célébrer, en ce temps de l’Avent, temps l’Espérance…

A l’école du Vieux Château, sous avons souhaité mettre cette journée du 8 décembre, jour de l’Annonciation, sous le thème de l’accueil de la différence.

Après avoir regardé tous ensemble 2 vidéos sur le thème de la différence, les groupes d’élèves inter-classe ont pu découvrir successivement différents ateliers sur la découverte de différents types de handicap ainsi que des ateliers de confection de cartes de Noël.

SAM_9697    SAM_9701 Se mettre,l’espace d’un instant,  à la place du handicapé physique ou sensoriel 

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et découvrir la différence à travers la lecture d’albums sur ce thème 

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En pleine fabrication de cartes

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En milieu d’après-midi, lors de la célébration de l’Avent avec le Père Seiller, curé de la paroisse, nous avons pu offrir nos découvertes de ce jour : accueillir l’autre tel qu’il est, s’accepter avec ses forces et ses faiblesses, coopérer et aider pour mieux vivre ensemble.

Nous avons ouvert une nouvelle porte de notre calendrier de l’Avent confectionné par les élèves sur le thème de …la différence !

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Cette journée s’est terminée par le marché de Noël des enfants, fiers de présenter à leurs familles les objets qu’ils avaient confectionnées, occasion d’un temps convivial proposé par l’ APEL.

Une nouvelle « journée autrement », un des temps forts qui marquent notre année , sera proposée au printemps.

Que le temps de Noël soit un beau temps de célébration et de convivialité pour tous.

 

 

 

 

 

Jeu de balles

Après la course , le tennis.

Initiation au tennis le vendredi après-midi au complexe sportif avec du matériel adapté ( raquettes enfants, balles adaptées) prêté par le Comité Tennis Drôme Ardèche et l’UGSEL 07 .

Grâce à une formation spécifique dispensé par le Comité , les enseignantes se sont initiées à de nombreuses activités ludiques qui permettent la découverte du tennis par tous.

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Tenue de raquette, lancer de balle, service, échange, coup droit, revers, filet…. autant de nouveaux termes appris et mis en pratique au fil des séances qui se poursuivront début 2018.

J’ai couru, tu as couru, ils ont couru

Comme chaque année, 750 élèves des écoles primaires catholiques  du Nord Ardèche se sont retrouvés pour un cross de secteur au stade de Jossols à Davézieux le vendredi 20 octobre après-midi.

Les élèves du CP au CM2 de notre école se sont préparés à la course longue depuis la rentrée et étaient contents de pouvoir mettre en pratique cette activité « grandeur nature » avec de nombreux camardes.

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Echauffement ....

 

 

Puis ….

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…on écoute les consignes, concentrés avant le départ …20171020_15000020171020_140214

 

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Pas de 1er, pas de dernier mais chacun devait choisir son contrat, c’est à dire nombres de tours qu’il pensait pouvoir effectuer. Un bon moyen de connaitre ses possibilités physiques et de repousser ses limites en puisant dans ses ressources internes, parfois insoupçonnées…un beau challenge individuel atteint par tous les élèves…bravo à eux !

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A delà de la performance sportive, cet événement attendu par tous est aussi un temps de joie de de convivialité où l’on encourage ses camarades dans la bonne humeur grâce à la présence de parents accompagnateurs.

Adam, élève de CM2 , a largement rempli son contrat a a ainsi été invité à participer au cross bidépartemental Drôme /Ardèche le 15 novembre à Mauves.

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Il a donc brillamment représenté notre école dans un froid glacial …..brrrrrrr….

Félicitations à Adam !

Et rendez vous à tous  l’année prochaine pour de nouvelles performances…

 

Vivre la citoyenneté

Le 11 novembre , des élèves de CE2, CM1 et CM2 ont participé activement à la commémoration du 11 novembre .

A partir de la la mairie, les élèves ont participé au défilé encadrés par les membres de Conseil Municipal et de l’union de Anciens Combattants d’un coté et les pompiers de l’autre.

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Arrivés devant le monument aux morts, Morgane, Tom, Théo , Maëlys, Pauline, Sébastien et Célestin ont lu le message de l’Union Française des Associations de Combattants et Victimes de Guerre rendant hommage aux soldats engagés dans la Première Guerre Mondiale, souvent au prix de leur vie .

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Pour mieux comprendre ce message et plus largement ce conflit , nous avons lu albums et romans sur ce sujet. Comprendre et connaitre la passé inspirent en effet nos actions en faveur de la Paix, de la Solidarité et de la Fraternité.Les élèves ont pris conscience que ces actions citoyennes peuvent se vivre au quotidien à l’école , à la maison , avec les copains…

 

Des lettres pour les livres

A la demande des bibliothécaires qui nous accueillent tous les mois pour un nouveau choix de livres  , nous avons créé des lettres afin de décorer la salle des bébés lecteurs :

Lettres décorées pour les cycle 2

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Lettrines et enluminures du Moyen – Age pour les CM

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Jeux de cour …au quotidien

Depuis le lancement du projet mi-octobre, les enfants ont pris goût et réclament ces moments de « jeux  autrement » .

Pour répondre à leur souhait et permettre à tous de trouver des moments de jeux qui leur conviennent , nous avons instauré avec les élèves 2 jours sans ballon et 2 jours avec ballon dans la cour.

Du coup , l’imagination est au pouvoir , de nouveaux groupes se créent autour des ces nouveaux jeux et l’ambiance est différente … nous vous laissons découvrir en images !

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